Digital Skills Gap
Die Studie „Digital Skills Gap“ (Sonderstudie des D21-Digital-Index 2020/2021) zeigt das die „Digitalen Kompetenzen“ der Bevölkerung in Deutschland förderungswürdig sind. https://initiatived21.de
Es zeigen sich weiterhin zwei Spaltungen in unserer Gesellschaft, Zitat Initiative 21:
- Der Großteil der Bürger:innen hat hohe Anwendungskompetenzen und nutzt digitale Anwendungen und Geräte souverän, aber nur wenige verstehen die dahinterliegenden Mechanismen und Zusammenhänge.
- Es zeigen sich starke Unterschiede entlang Alter, Bildung und Art der Berufstätigkeit (Bürojob oder andere Tätigkeit).
Digitale Kompetenzen lassen sich in folgende Bereiche gliedern:
- Anwendungen und die dahinterliegenden Mechanismen verstehen.
- Seriöse und nicht seriöse Inhalte im Internet unterscheiden.
- Was passiert mit meinen Daten?
- Technisches Verständnis der Hardware.
- Wie löse ich IT-Probleme, wie arbeite ich mit Hard- und Software.
Hinzu kommt, dass gerade Jugendliche völlig unvorbereitet auf die digitale Welt losgelassen werden. Die Gefahren sind bekannt,
- Unkritisches Verhalten gegenüber den digitalen Inhalten.
- Kein Verständnis der Funktionalität von digitalen Geräten.
- Ein „ausgeliefert sein“ der Hard- und Software.
- Spiel – und Internetsucht.
